Subscribe & Follow:

Начало

ЗА МЕН

Животът е моето изкуство.

Аз съм автентична жена (алхимик), която по пътя си стана и изследовател, пътешественик, творец, визионер, реформатор, терапевт и учител, за да разбера, че най – важно е да се радвам всеки миг – такава, каквато съм, с това, което правя.
Четвърта година развивам професионална дейност, която е следствие от персоналната ми трансформация. Провеждам терапия на деца със СОП (специални образователни потребности) и възрастни, йога часове,  семинари, насочени към усъвършенстване на женската природа и пътешествия с познавателна насоченост.
По образование съм психолог. Посветих 5 години от живота си на задачата да преоткрия себе си. През този период участвах в множество семинари за личностно развитие и експедиции в България и по света (Аржентина, Перу, Гватемала, Куба, Ямайка, Русия, Грузия и др.). Изучавах практики от различни традиции – даоистки, будистки, суфистки, келтски, индиански и др.. Придобих опит с метода Семейни констелации и Сугестология. Запознах се с Психодрама и Силва метод. В момента изучавам Тантра (класически вариант – Ведическа традиция). От 4 години развивам иновативен метод – Интегрална терапия , чиято основна задача е цялостно усъвършенстване на човешката природа, чрез еволюция на съзнанието. Практически инструмент, част от метода се явява курсът по Интегрална йога. Създадох програма „Алхимия на любовта“, насочена към реализация на жените в съответствие с индивидуалната ни природа. Последната ми рожба е самообучителна програма „Интегрална жена“, която е за всички дами, желаещи да бъдат здрави, удовлетворени, красиви и щастливи. Част от личната ми терапия са ежедневните практики, рисуването, музиката, танца (авторска танцова практика „Всемирна вълнà“ ), пиша поезия, продължавам да взимам участие в мероприятия с разнообразна образователна насоченост, пътувам из България и по света, изследвам различни култури, резлизирам себе си и така служа на Всемира.

ПРОГРАМИ

Алхимия на любовта

Програма, насочена към реализация на жената в съответствие с индивидуалната ù природа. Основна задача в програмата е разгръщане на идентификационния код,  заложен във всеки  човек по рождение.


Научете повече

Интегрална жена

Самообучителна програма за жени, които желаят да бъдат здрави, удовлетворени, красиви и щастливи. Изпитан метод за възстановяване и съхраняване на индивидуалния потенциал.


Научете повече

СЪБИТИЯ

ПРАКТИКИ

Интегрална йога

Интегрална йога е своеобразен синтез между практики от различни традиции (даоистки, будистки, авторски и др.), насочен към свързване, обединяване и хармонизиране на всички структури в човешкото същество.

Интегрална терапия на деца със СОП

Терапията на деца със специални образователни потребности включва психологическо и ресурсно подпомагане в насока:

  • развиване на когнитивни умения  – учене, памет, мислене;
  • регулиране на поведението и емоционално развитие;
  • развиване на социални умения и интеракции;
  • комуникация и езиково развитие;
Всемирна вълнà

Танц „Всемирна вълнà“ е инструмент за извайване на тялото и синхронизация на дейността на външните съдове и вътрешните органи. Всяко движение от последователността се поражда от центъра на матката и се разстила вълнообразно по цялото тяло, което спомага да се свържем по – дълбоко със сакралния съд ⇝ извор на женствеността.

ИНТЕРЕСНО

Eгото по пътя на духовността

Въпросът за егото вероятно бива поставян от всеки, който възнамерява  да опознае себе си в дълбочина.  Възможно е да забелязваме, че има хора с така да се каже „по – голямо“ его и други с „по – крехко“. Според някои освобождаването от егото е пътят към праведен и може би духовен живот, макар че двете не са съизмерими. Не са, тъй като, за повечето хора, така наречения праведен живот се основава на конкретни, в повечето случаи религиозни норми, които са или наложени или доброволно приети от индивида, идват отвън, а не са породени отвътре и в голям процент от случаите са недостатъчно разбрани. Съответно всичко, в което се уповаваме, вярваме, мислим, говорим, но с което нямаме опит се явява неистинно по отношение на нас самите, дори и на интелектуално ниво да го разбираме. По – конкретно, това означава например да правим сравнение между карането на кола и самолет, без да сме управлявали едното. Подобна съпоставка може да прави само онзи, който има преживявания и с двете и  няма нищо нередно, ако реши да назове състоянието, до което са го довели. Същото важи и за хора, които по личния си път преминават през множество състояния и преодоляват различни ограничения и спокойно […]

Деца като слънца – принципи на Интегралната терапия

Ах, слънцето ли ви изпрати, сърцето ми да разтопите? Или, дарявайки ми вашето присъствие, луната над мен смили се? Погледна ли ви, небето ми запява. Гласът ви чуя ли, земята проговаря. Започва една приказка за всички малки и пораснали деца. За възрастните, които умеят да играят. За родителите, които в името на благото на децата си, не спират да дерзаят. За учителите и терапевтите, които търсят нови и интересни подходи. Приказка за всички, които обичат, творят и растат заедно с децата. Имало едно време една малка фея… Нейната мечта била да сътвори свят на чудеса. Малката фея знаела, че единственият начин да създаде вълшебен свят е като се научи да прави чудеса. Това обаче не било никак лесна работа. Първо, защото хората отдавна не вярвали във вълшебства и второ, защото трябвало всеки ден неуморно да изследва света, за да разбере как се случват чудесата. Малката фея обичала често да си подхвърка из гората. Там докосвала дърветата, листата и се радвала на цветята. Когато пък не и вървяло с чудесата, отивала в планината. Посядала на някой камък, благодаряла на земята и помолвала небето за подкрепа. Друг път, когато не достигала сама до дълбочината на нещата, отивала на някое езеро и съзерцавала […]

Доброта

В добротата да израстнем е велико дело! Един до дъното, а друг до върха – довело! Наскоро, след груповата практика по йога за сърцето, ни се падна кратка история за добротата от един Дао майстор. Така просто бе описал що е доброта, че ме вдъхнови да поразсъждавам и да споделя. Ще цитирам само началото, защото всъщност то е достатъчно… „Най – съкровената доброта идва не просто от мисълта за другите, а от съпреживяването на техните чувства.“ Ден Мин – Дао В много учения се говори за това, че е важно да бъдем добри, милосърдни и състрадателни. Говори се, че човещината се проявява чрез любовта и добротата. И аз също чувствам, че е така. Но как всеки от нас разбира това? Дали различните учения и религии не са сътворили множество от идеи и теории за това какво е доброта? А може би всички те (ученията) са имали предвид едно и също, а красивото разнообразие от човешки характери, вярвания, гледни точки и мнения са го облякли в най – близката, позната за всеки един от нас одежда. Човек в повечето случаи харесва това, което е близко до неговото разбиране и може да съпреживее онова, с което има опит. Всичко останало: или отрича; […]

Интегрално възпитание

Темата за възпитанието от известно време е непрекъснато по петите ми. Ходя си, а тя неотлъчно ме следва. Защо ли? Сигурно е важна… Затова реших да споделя малко размисли за тези от нас, които разбират, че да знаеш не е като да можеш, тоест, че с  интелект, но без възпитание сме като слон  в стъкларски магазин. Но преди да разгледаме възпитанието в неговото спектрално проявление, може първо да си зададем въпроси: Какво е възпитание? Нужно ли ни е и ако да – защо? Къде го усвояваме? Как го получаваме или съответно отдаваме? В конкретното споделяне по – скоро изразявам настоящото си разбиране, относно  смисъла, функциите и елементите в процеса на възпитание, както и отправната точка. С други думи, по личното ми схващане, възпитанието или по – точно превъзпитанието ( предвид неблагоприятната ситуация, в която се намира съвременния човек) е необходимо да започен от самите нас. Няма как да възпитаваме никого другиго, ако първо не свършим това със себе си. Логичното обяснение е, че не може адекватно да предадем нещо, ако не разбираме  начина, по който се осъществява, тоест не познаваме  източника на пораждане, стъпките в последователност (включва да отчетем и възможността за едновременност/паралелност), външните условия и ритъма. С други думи, […]